Diferencias+del+aprendizaje+colaborativo+con+el+aprendizaje+cooperativo

El aprendizaje cooperativo tiene como fin la construcción de nuevas ideas con la contribución de pares, lo cual favorece especialmente a los estudiantes que tienen más dificultades y enriquece a aquellos más aventajados. Por su lado, el aprendizaje colaborativo tiene como objetivo que cada estudiante desarrolle nuevas ideas y cree en conjunto con los pares de trabajo, este tipo de metodología busca que cada alumno haga su mejor aporte a un fin común, lo que no necesariamente abarcará a aquellos estudiantes con dificultades de aprendizaje. La responsabilidad que tiene el profesor en el aprendizaje cooperativo es de proponer un problema y determinar el rol de cada estudiante para la solución de este, por lo que cada alumno se responsabiliza de una parte de la solución de la tarea. Mientras que en el aprendizaje colaborativo el profesor propone la actividad y se transforma en un guía, es decir acompaña a los alumnos en su trabajo, pero son ellos mismos los responsables de su resultado. El no se encarga de determinar los roles o de predeterminar los pasos del proceso. El aprendizaje cooperativo se podría utilizar en grupos de alumnos heterogéneo en sus capacidades. Es decir, es necesario diagnosticar al grupo que será sometido a esta metodología de trabajo, es preciso saber con que nivel de responsabilidad, motivación y preparación se cuenta para tomar la decisión de cual de los dos aprendizajes (cooperativo y colaborativo) se implementará. Igualmente se observa que ambos aprendizajes están fundados en el enfoque constructivista.
 * Cooperativo: Proceso enseñanza-aprendizaje altamente estructurado por el profesor.
 * Colaborativo: Proceso enseñanza-aprendizaje deja la responsabilidad del aprendizaje en el estudiante.